戰(zhàn)“疫”期間，新華的師生們?cè)谧鍪裁矗?/h1>
“同學(xué)們到齊了嗎？到了的扣1”
“昨天的實(shí)訓(xùn)作業(yè)都完成了嗎？”
“今天繼續(xù)講JAVA，聽課時(shí)都把攝像頭打開”
10：00，四川新華電腦學(xué)院卿老師已經(jīng)在直播間開始了她上午的課程，與此同時(shí)，還有數(shù)位不同專業(yè)的老師也在各自的直播間進(jìn)行緊張而忙碌的授課。
停課不停學(xué)，離校不離師，雖然延長(zhǎng)了假期，但同學(xué)們的學(xué)習(xí)也不能耽誤，從2月3日（正月初十）開始，我院教師便開始網(wǎng)上直播授課，一臺(tái)電腦，一方桌子，一根椅子，便是新華師生們的最強(qiáng)“武器”。
早上9點(diǎn)，老師們已經(jīng)在家開啟了一天的工作，接收同學(xué)們發(fā)來(lái)的作業(yè)，再檢查一遍課件，10:00準(zhǔn)時(shí)開始今天的課程，隨時(shí)留意同學(xué)們的在線情況，以及聽課反應(yīng)，確保同學(xué)們的上課質(zhì)量。
早上9點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)洗漱完畢，吃過(guò)早飯后，抓緊時(shí)間完成今日運(yùn)動(dòng)打卡，一遍廣播體操提神醒腦，20個(gè)俯臥撐開啟活力滿滿新一天，9：50進(jìn)入直播間，準(zhǔn)備開啟一天的課程學(xué)習(xí)。他們仔細(xì)盯著屏幕，認(rèn)真記錄下每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)不懂的問(wèn)題做好標(biāo)注，以便在老師線上答疑環(huán)節(jié)時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)。
下午16:30，一天的線上課程結(jié)束了，但老師們的工作還沒(méi)有完成，他們必須抓緊時(shí)間修改完同學(xué)們發(fā)來(lái)的作業(yè)，以便在下次上課時(shí)做出針對(duì)性地指導(dǎo)，并和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解同學(xué)們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和健康狀況。
同學(xué)們也利用課后時(shí)間完成今天的學(xué)習(xí)復(fù)盤和實(shí)訓(xùn)作業(yè)。
自線上課程開展以來(lái)，老師細(xì)心講解、耐心演示，高質(zhì)量完成每日教學(xué)工作，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)上課，積極提問(wèn)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，直播課堂上氣氛活躍，學(xué)習(xí)氛圍良好。
停課不停學(xué)，新華師生正用實(shí)際行動(dòng)積極踐行著自己的責(zé)任和義務(wù)。
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