此批公布的新職業(yè)主要集中在新興產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)兩個領域，且是具有相對獨立成熟的專業(yè)和技能要求的職業(yè)。

   據(jù)悉這是人社部公布的第二批新職業(yè)信息，此前2019年4月2日，人力資源和社會保障部、市場監(jiān)管總局、統(tǒng)計局發(fā)布了13個新職業(yè)信息，包括人工智能工程技術人員、物聯(lián)網工程技術人員、大數(shù)據(jù)工程技術人員、云計算工程技術人員、電子競技運營師、電子競技員、無人機駕駛員等，均為隨著互聯(lián)網發(fā)展和社會需求的變化應運而生的新職業(yè)。

   近年來， 隨著經濟社會不斷發(fā)展，新興技術的應用和人們需求的提升，新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)，人們對新興人才的需求愈加旺盛！中國是制造大國，我國在制造業(yè)領域由于技術革新，智能制造、工業(yè)互聯(lián)網取得了長足發(fā)展，智能制造工程技術人員、工業(yè)互聯(lián)網工程技術人員等新職業(yè)隨之出現(xiàn)，相關從業(yè)人員增長較快。伴隨無人機行業(yè)的快速發(fā)展，無人機駕駛員和無人機裝調檢修工等新職業(yè)應運而生。此外，現(xiàn)代服務業(yè)的快速發(fā)展孕育出全媒體運營師、電子競技運動員等新職業(yè)。

   新職業(yè)發(fā)布的目的，一是回應經濟社會發(fā)展對新興人才提出的需求，促進產業(yè)發(fā)展，二是健全當前職業(yè)體系，促進創(chuàng)就業(yè)，三是引領職業(yè)教育培訓改革，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場對接、與社會需求同步。

   新華電腦教育專注互聯(lián)網人才培養(yǎng)32年，積極回應社會需求，為促民生、穩(wěn)就業(yè)貢獻職業(yè)教育的力量，近年來，通過專業(yè)升級、課程創(chuàng)新、校企合作，在人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、無人機、電子競技、新媒體等熱門領域準確定位人才培養(yǎng)模式，精準對接市場需求，讓技能人才成為“香餑餑”，幫助更多學生實現(xiàn)高質量就業(yè)，已累計為行業(yè)輸送70萬復合型高技能互聯(lián)網人才！

   新華機動靈活的辦學機制、與社會需求相吻合的專業(yè)設置、以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)目標以及技術領先與社會同步發(fā)展等優(yōu)勢，也頻頻吸引央視走進新華采訪報道。

（新華學子接受央視采訪）

   未來，新華將繼續(xù)緊抓職業(yè)技能人才培養(yǎng)，創(chuàng)新專業(yè)設置，為行業(yè)輸送更多優(yōu)秀互聯(lián)網人才，讓互聯(lián)網時代的360行，行行薈萃！