細(xì)磨琢新玉 時艱展風(fēng)采
疫情當(dāng)下，有人在堅守，有人在奉獻(xiàn)
在新華
就有那么一位默默付出的背影
堅守在課堂
播種知識
播散希望
疫情期間，也在堅持工作，鄭書夏老師將課程從線下改為了線上，同學(xué)們通過線上學(xué)習(xí)的方式，依舊保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。鄭老師也結(jié)合網(wǎng)課特點，作為老師身處學(xué)生位置也把課程做了調(diào)整，符合線上的方式來教學(xué)，課程內(nèi)容做得更加充實，有知識點，視頻，語音，練習(xí)和游戲互動，增加學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。
因為是線上課程，鄭老師也把節(jié)奏調(diào)慢了點，來適應(yīng)線上的教學(xué)環(huán)境?！哆^秦論》《師說》《應(yīng)用文寫作》《新媒體文案寫作》等等課程，在鄭老師的講解中，也沒有那么晦澀難懂，更多了一些生動有趣，同時老師更在線上錄制多個視頻，為同學(xué)們講解各個時代的歷史知識、重點技巧，生動、幽默的教學(xué)方法讓同學(xué)們很快記住了知識點。
面對疫情，鄭書夏老師仍然堅守一線，為了不辜負(fù)學(xué)生的期待，一直堅持上課。痊愈后同學(xué)們都表示了關(guān)心。鄭老師稱：“也感謝同學(xué)們的用心。希望在最后一個月陪伴學(xué)生們順利度過22年，無論是疫情還是教學(xué)都給22年畫上完美的句號。”
新華學(xué)子看到老師的努力付出后，更加刻苦。大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，有同學(xué)感冒了，沒法上課也會單獨做好筆記發(fā)給鄭老師，讓人感動不已。在各位新華學(xué)子身上看到了對語文學(xué)習(xí)的堅持和熱愛，也看到了新的希望。
最后，鄭老師說道：“經(jīng)歷了3年疫情，希望同學(xué)們未來的生活和學(xué)習(xí)能夠越來越好，也希望他們心懷夢想，踏夢前行！成都新華助為這群可愛的孩子們夢想成真。”
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