早前，香港文匯報抽樣調查結果表明，超過三成大學生明確表示后悔上大學。早在2006年的一次調查中，有34.7%的人選擇了后悔上大學的答案。后悔來自于兩重主要因素，一方面教育投入大回報低；另一方面大學沒學到什么東西，造成就業(yè)難，收入狀況進一步惡化。
伴隨百萬人放棄升大學的同時，相當多已畢業(yè)的甚至包括在讀大學生心生悔意。
    人都是會精打細算的，在打算對某個項目進行投資之前都會估量它到底能不能賺錢，誰都不愿意去做虧本的生意。對教育的投入與對項目的投資其實也是同一個道理，只要是高投入，回報低都會嚴重打擊“投資者”的信心?？v觀大學生后悔讀大學的種種因素，教育的投入大回報低無疑是最致命的。
    最近網(wǎng)絡流行一則微博，通過算賬的方式，論證讀大學虧本。平民家庭的男孩初中畢業(yè)后，讀兩年木工學校，月入4,000元以上。同班同學如果繼續(xù)讀高中三年、大學四年，在教育上至少多花10萬元，找個工作月入2,000元。而這段時間內(nèi)，做木工的初中生已為家庭掙回20萬元。一進一出，兩者差距高達30萬元”。中國的大學教育是要付出高額的成本的，不像西方一些都實行義務教育。而對于中國農(nóng)民占多數(shù)的情況來說，有很大部分的家庭在供孩子上大學顯然是力不從心的。他們或許能勉強應付那繁重的學雜費，但是對此他們要過著舉步維艱的生活。讀個大學下來，也得接近十萬元。大學是讀完了，準備出來找工作，但此時已非彼時。批量產(chǎn)出的大學生令他們在市場上不再是搶手的香餑餑，如果換在十幾年前或許畢業(yè)后真的不用愁沒工作。
    在如今經(jīng)濟發(fā)展的時代，證書已不再是用人單位的硬性要求，更多的是專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。而這無疑又給了這讓大學畢業(yè)生當頭一棒，更是讓背后的家庭悔意連生。與此同時，也有很多學生家長打破陳舊思想，他們把目光轉向職業(yè)教育。職業(yè)教育相對大學教育來說，學費不高、學習時間短、就業(yè)有保障。而且學好一門專業(yè)技能，總是不會落伍的。
    筆者走進了四川新華電腦學校，看到學生們都在項目實訓室里進行精心設計，同學們在認真地設計自己的軟件，有老師在旁邊認真地指導。學校學生管理部的老師告訴筆者：在四川新華電腦學校的學生，每天不僅僅只是單純的學習IT技能，在很多時候更注重他們的養(yǎng)成教育，因為每天他們都進行晨訓，讓他們鍛煉自己，做一個有益于社會建設與發(fā)展不可或缺的人才。
    新華教育集團辦學27年來，培養(yǎng)了70多萬優(yōu)秀的的IT人才，四川新華電腦學校奉行“專業(yè)教育，誠信天下”的辦學宗旨，他們一切為了學生的未來，辦讓家長和社會滿意的專業(yè)電腦教育。
    在這二十多年來，作為一所具有輝煌成績的四川新華電腦學校培養(yǎng)出的優(yōu)秀新華杰出校友杰出校友日益增加，在各大公司擔任重要職務，他們亮劍職場，成了IT達人。